Inauguraron un nuevo espacio recreativo en el Jardín Nº 6 con fuerte participación de la comunidad
Con la inauguración de un nuevo tinglado y mejoras edilicias, el Jardín de Infantes Nº 6 “Rosario V. Peñaloza” cuenta desde hoy con un renovado espacio recreativo que busca fortalecer las condiciones de aprendizaje y juego para niños y niñas.
La obra fue impulsada con apoyo del Ministerio de Educación y se concretó gracias al trabajo conjunto entre familias, docentes y organizaciones comunitarias.
Durante el acto, el ministro de Educación, Ariel Martínez, destacó la importancia del esfuerzo colectivo y valoró la apuesta por la educación pública. “Este tinglado es el resultado de una comunidad que apuesta por la educación. La educación se construye entre todos, y este tipo de iniciativas muestran lo que se puede lograr con compromiso y articulación”, expresó. Además, subrayó la alianza entre el Estado y la comunidad educativa como base de un modelo de gestión inclusivo y transformador.
Sonia Bonetto, directora de Nivel Inicial, agradeció a todos los actores involucrados y valoró el espíritu colaborativo que hizo posible la obra. “Este espacio no es nuestro, es de los niños y niñas del jardín”, afirmó con emoción. También reconoció las dificultades atravesadas durante el proceso y elogió el compromiso docente que permitió avanzar más allá de los obstáculos.
Uno de los momentos más conmovedores del acto fue el testimonio de Osvaldo Doria, presidente de la Organización de Padres del Jardín. Contó cómo comenzaron a recaudar fondos mediante rifas y lograron reunir 2,5 millones de pesos en solo una semana. Gracias a ese esfuerzo, el jardín pasó de tener un patio de tierra a contar con césped sintético, juegos nuevos y restaurados, paredes arregladas y un contrapiso que facilita el acceso y la movilidad. Doria destacó especialmente la inclusión, al recordar que antes una niña con discapacidad motriz no podía desplazarse con libertad. “Pensamos en todos nuestros hijos. Esta mejora no es solo estética, también garantiza igualdad de condiciones”, subrayó.
La jornada concluyó con una fuerte emoción compartida por toda la comunidad educativa, que celebró el logro como un paso concreto hacia una educación pública de mayor calidad e inclusión.
